Módulo 8 Reflexión

¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?

La exposición, es el instrumento pedagógico más importante para conocer lo que el alumno sabe sobre un determinado tema, por lo tanto como docente debe brindarle todas las herramientas para que el educando pueda expresar por los diversos medios los objetivos del proyecto. La exposición permite observar las diferentes falencias, progresos y avances que el alumno tiene sobre su aprendizaje

Con la presentación de mi portafolio de unidad, también podré observar los avances, debilidades y fortalezas que presento al desarrollar mi trabajo-

Módulo 7 Reflexión

Uno de los modelos más utilizados durante el transcurso de la historia en la peagogía es el método Socrático, que permitia el cuestionamiento sobre el conocimiento de base que el alumno poseía sobre un tema específico, además crea el ambiente más propicio para que el estudiante entable un verdadero diálogo con el estudiante. Ninguna pregunta, enfatizaba Sócrates es tonta, lo cual permite todo tipo de respuestas que por supuesto no son tontas.

La educación centrada en el alumno permite a este realizar una búsqueda afanosa por el conocimiento superior, y nosotros debemos dotar o facilitar al estudiante de herramientas tecnológicas que permita a este, alcanzar este objetivo del mismo

Módulo 6 Reflexión

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomia de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?

Al leer el módulo y observar el tema de la autonomía, me preocupa que abandonemos del todo la teoría del conductismo y permitamos que los alumnos pierdan los objetivos de aprendizaje. Aunque tengo que reconocer que en educación basada en proyectos, la autonomía forma parte esencial en la adquisición del conocimiento, aunque la autonomia es esencial en alumnos del siglo XXI, todo docente debe identificar la manera como los alumnos aprenden y fortalecer ese elemento con el objetivo que el alumno desarrolle estrategias de aprendizaje individual.

Con referencia al papel de la diferenciación, los docentes tienen un papel importante en la potenciación de esas habilidades que marcan la diferencia entre los alumnos con el fin de que se conviertan en elementos autónomos no solo en la adquisiscón del conocimiento, sino con el fin de hacerlos competentes para la vida.

Módulo 5 Reflexión

El proceso de evaluación es un paso fundamental en el proceso educativo, son los instrumentos que miden o califican el trabajo o desempeño de los educandos, y utilizar instrumentos que los alumnos consideran imparciales, que manejan elementos de juicios equitativos, permite que los estudiantes realicen sus actividades con dedicación y esmero. Los instrumentos analizados en el programa me permiten y le permiten a los alumnos realizar una evaluación justa y objetiva

Modulo 4 reflexion

En este módulo al pensar como estudiante, es decir, al asumir el rol de estudiante, me preocupa que el alumno no tenga las habilidades para integrar internet a su proyecto, me parecería que debemos colaborar más en la capacitación del alumno en este ambiente, de modo que el estudiante pueda incorporar con facilidad las herramientas a su aprendizaje.

Modulo 3 Reflexión

Sigo impresionado por las herramientas que nos ofrece la Web y sobre todo el curso, la manera como lo hemos abordado y como lo han diseñado, es un curso para semanas y amplias reflexiones, lastima que el tiempo no nos permite asimilar cada actividad en los diferentes módulos. Las herramientas de comunicación que puedo utilizar para comunicarme con mis alumnos en un proyecto colaborativo y aplicarlo en mi plan de unidad. Pero en general como dijo el Pibe Valderramma todo bien, todo bien

Modulo 2 Reflexión

Me parece interesante el desarrollo del módulo pero sigo insistiendo, la velocidad en que estamos desarrollando el programa, este requiere mayor tiempo de analisis y discusión. Aquí habemos solo profesionales de la informática, y creme nos cuesta desarrollar las actividades, me imagino a los docentes presenciales, cuando tengamos la oportunidad de capacitarlos